Projeto de aluna da UMC aprovado pela Fapesp inova o ensino da fisiologia cardíaca

A estudante Ana Clara Gushikem Renzi, que cursa Medicina na Universidade de Mogi das Cruzes (UMC), foi escolhida para desenvolver um projeto de Iniciação Científica com bolsa da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP). O objetivo do projeto é atualizar e usar o simulador PV-Loop, um aparelho que ajuda no ensino da fisiologia do coração.

O simulador permite que os estudantes vejam, de forma prática e interativa, como o coração funciona a cada batimento, analisando a curva Pressão – Volume. Essa ferramenta ajuda a tornar o aprendizado mais claro e próximo da realidade clínica, contribuindo para uma formação médica mais sólida.

A pesquisa (Proc. 2025/22478-7) teve início em 2025, sob orientação do Prof. Dr. Robson Rodrigues da Silva, professor de Matemática Aplicada e pesquisador no Programa de Engenharia Biomédica da Universidade de Mogi das Cruzes. O projeto contou ainda com coorientação do Prof. Dr. Jose Puglisi, da California Northstate University, College of Medicine, e colaboração do Prof. Dr. James @Watrous, da Saint Joseph’s University, na Filadélfia (EUA). As descobertas do estudo também serão incorporadas às atividades acadêmicas dessas instituições internacionais.

Com a aprovação da bolsa pela FAPESP, o próximo passo do projeto é ampliar o acesso à ferramenta. Isso inclui modernizar o simulador, melhorar a interface e adicionar novos recursos interativos. A expectativa é tornar o ensino de fisiologia cardiovascular mais dinâmico, visual e integrado, fortalecendo a formação médica com base em evidências e usando tecnologias educacionais modernas.

“Nossa atuação, fortalecida por colaborações internacionais, busca incorporar metodologias educacionais baseadas em simulação, contribuindo para uma formação médica de qualidade e alinhada às demandas contemporâneas do ensino em saúde”, disse o Prof. Dr. Robson Rodrigues da Silva.

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