Em três meses desde sua inauguração, a Escola Clínica Transtorno do Espectro Autista de Mogi das Cruzes já atendeu 220 pessoas, segundo dados divulgados pela Prefeitura. Inicialmente, elas passaram pela triagem, etapa que antecede o direcionamento para atendimentos clínicos, terapêuticos e educacionais, a depender da necessidade.
Os atendimentos clínicos e terapêuticos tiveram início em junho. Já o atendimento educacional, realizado pela Secretaria Municipal de Educação, começará no segundo semestre do ano letivo.
A triagem na Escola Clínica TEA é feita por um neurologista e um psiquiatra. “Depois que é feita a triagem, as médicas solicitam as terapias. Então, fazemos contato com as famílias e marcamos os atendimentos, de acordo com as solicitações médicas”, explicou Mônica Souza, diretora da Associação Madre Esperança de Jesus – AME Jesus, organização da sociedade civil, responsável pelo atendimento clínico e terapêutico.
Localizada no Rodeio, a unidade é dedicada a moradores de Mogi das Cruzes e tem como prioridade, inicialmente, aqueles que estão matriculados nas Escolas Municipais e Creches Subvencionadas, nos níveis da Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II, além daqueles acompanhados pelas salas de recursos das escolas polos e da Escola Municipal de Educação Especial (EMESP).
“A Escola Clínica é um grande avanço para nossa cidade. É uma estrutura diferenciada e especializa para o Transtorno do Espectro Autista. O retorno das famílias tem sido bastante positivo com o acolhimento feito pela equipe e os atendimentos”, disse a secretária de Educação, Marilu Beranger.
• Receita: aprenda a fazer uma deliciosa massa de pizza caseira utilizando poucos ingredientes
Interessados em buscar atendimento para crianças, adolescentes ou adultos na Escola Clínica TEA de Mogi das Cruzes devem entrar em contato pelo telefone 4798-7461.
Entre em nosso Grupo no WhatsApp e receba notícias da cidade no seu celular!Fique ainda mais perto das notícias de sua cidade seguindo o Notícias de Mogi no Instagram e no Google Notícias
